初中的老师作文

精选初中的老师作文汇编八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的初中的老师作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

初中的老师作文 篇1

“师者，所以传道授业解惑者也。”

老师是人类灵魂的工程师，因此就像鱼离不开水，鸟离不开树，我们的成长自然离不开老师。

“数学有句佛语，大家知道不？加既是减，减既是加。他的下句是什么？”“乘既是除，除既是乘。”大家齐声笑答。“你看，你们自己都能推理出，大家都相当有能力啊！”同学全都捧腹大笑。这位幽默的老师是谁呢？没错！这位就是我们班最幽默的数学陈凤瑞老师，他是我最喜欢的老师。

陈凤瑞老师是我们班的课任数学老师。他的行头基本不变：一身黑色耐克运动服搭配黑色的衬衫，人显得特别精神。虽然已经接近不惑之年，但身材依然保持得很好。他那宽厚的眼睛下有一双睿智的“窗户”。我们对老师的评价都十分高，大有超三皇五帝之势。陈老师最大的特点是幽默，许多令同学尴尬的事老师都能轻松化解。当然了，老师在幽默中不乏强调与严谨。

初见，老师上课提问小明同学：“一次函数怎么表示？”小明答：“y＝kx＋b。”“完了？”“啊……还有k不能等于0。”“这就对了，k不能等于0这是一个相当重要的条件，做题不注意这些细节分可就没了！就像刀起人头落地，你在地上喊我错了，这时就晚了！这是一个道理。”陈老师说完，全班笑声四起，“老师真逗”的赞美此起彼伏。

第二天，陈老师正欲提问小李，却发现小李在溜号，陈老师对小李说：“Hi，同学！”小李一下字回过神来，显得异常尴尬。“上课时不要溜号，你知道为什么吗？那是因为我很生气，后果很严重！况且你再溜一会，眼一睁，一闭，再把你的魂勾回来一节课就没了，你说是不是？”大家一阵爆笑，甚至有人都笑倒了。

陈老师真可谓是“幽默大王”，他那嘴唇轻轻一碰，常让我们笑得前仰后合。当然了，老师数学教得特别好，陈老师在讲课时，总是用肢体语言帮助我们形象的记忆。当同学回答不出问题，他就给一个提示，还不断的鼓励，直到理解。陈老师总是这样循之善诱、和蔼可亲。陈老师时不时的在课上传授我们学习方法，纠正我们不良的学习习惯，并且能通过小事告诉我们做人的道理。一次，陈老师给我们看了他给他班同学开班会的课件，内容是许多人背着一个十字架在行走，一个人投机取巧砍下十字架的一部分减轻重量，他很轻松的走在前面，但前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！沟上没有桥，周围也没有路。后面的人用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。但他的十字架之前已经被砍掉了长长的一大截，根本无法做成桥帮助他跨越沟壑！陈老师对我们说：“其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许使我们的情感，也许是我们必须承担的责任和义务。但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，责任的重大，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！”

这就是我所喜欢的陈老师，善良、幽默、博学、多才。在我的成长过程中，既是我的良师，更是可以畅所欲言的好朋友！

初中的老师作文 篇2

新的学期开始了，我见到了新的老师与新的同学。经过这一个星期的相处，我从心里觉得庆幸，因为我们碰到了几个好老师。

我们的语文老师兼班主任虞佳老师是个严厉，但极其有责任心的人。她是个要么就不做，要做就要求做到最好的人。学校凡有活动，她带的班级必定全体积极参与，并且参加了就一定要求拿到第一！再不济也是个并列第一。她上课时声音悦耳动听，且讲的极为详细，吐字清晰。为人更是很将道理。她的身材有些胖，但却胖的恰到好处，配上她的脸让人觉得很可爱。她其实是个很爱吃小吃的人，但因为中学老师都很忙碌，尤其这一次当了班主任，更是从早忙到晚，别说小吃了，连饭都是吃的很急。整天为了我们的学习忙上忙下的。

我们的数学老师常老师是山西人，普通话不太好，更没什么说话的技巧，不像语文老师那般幽默，数学课本身又没有什么故事可以让学生放松，在轻松中快乐学习。但她对我们真的很上心，很紧张我们的学习。她一边忙里抽空努力练习普通话，一边为我们的学习操心……

我为我们遇到的是一些好老师而开心，我真心的喜欢这些为我们忙的日益憔悴的老师们！

初中的老师作文 篇3

我的英语老师并不是我的班主任，但她也并没有因为这个而更偏向于她的班级，相反，她总是一视同仁。

英语老师带着一副没有任何装饰的眼镜，就像她的性格，很直，虽然有时说话会有些重，但每个同学也都是明白他的用心良苦的；她的眉毛很浓，这也算是远看上去，老师最大的特点了吧；老师的个子也是不高，几乎全班同学都会有她高，但是她在同学们的心中却是无比高大的。但无论如何，老师的教学水平还是很不错的。

我是英语课代表，所以在英语方面我是一向不敢有一点怠慢的，在之前的每一次考试中，我也是有惊无险的坐在第一名的宝座上（在这里说一句实在话，这真的是很累，每次都得付出那么多，我也都是有一些厌烦了）。但是上次的期末考试，确实让我栽了个跟头，我的英语成绩一向是维持在140分左右的，考试这次竟然130分都考不到，这让我有些惊讶，更有些害怕，在几天后的通英语老师的交谈中，我也是从她的眼神中看到了一丝失望，这让我下定决心在今后一定要更加发奋学习。

当然，在英语方面，我也是犯了一些原则性的错误。前几天，老师突然在早上检查起了作业，要知道平日里老师是很少用课堂上的时间来做这样耽误时间的事的。可是那天，也是因为我的一些失误，作业有些未完成的没有告诉老师（再说句实话，告诉老师，真的很得罪人，就是因为怕得罪人，所以。。。。。可是，世界上哪里有不自私的人啊？！！）也是被狠批了一顿，并跟着他们被多布置了几遍作业。对此，我很是心服，我也当然知道这是不对的，是害了同学。可是我却是因为怕得罪同学，我觉得这是我思想上的问题，今后我也应当正确承担起课代表应付的责任，真心为同学服务，所以，这也应了一开始我就说的话，老师对一切同学都是一视同仁的！

这便是我的英语老师，一个能够一视同仁，为同学着想，一个真正让我心服的老师！

初中的老师作文 篇4

在我们的生活中，有许许多多值得我们敬佩的人，但是，我最敬佩的人就是我的班主任——肖老师。肖老师个子中等，身材匀称，长长的头发，两道弯弯的眉毛下，长着一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁上架着一副眼镜，让人一看就知道是很有学问的人。

肖老师讲课十分生动，从她口中流出的美妙词句，像叮咚山泉，死和风细雨，滋润着同学们的心田，责任心非常强，批改作业一丝不苟，一个小错误都逃不过 ……此处隐藏1858个字……"

我呆住了,热血凝固在发烫的脸颊,耳边震荡着的.是方才轻轻震撼心灵的声音——不,那绝对是一声感召!我听到了来自心灵窗外的召唤!是的,是这个声音,打碎了我的精神枷锁;是这个声音,重新铸

就了我内心的刚强;是这个声音,让我的内心充满了自信与希望!

七年之后的今天,我再一次坐在窗前,回望我踏下的成长的脚印,无不充满了自信和阳光.这一刻,我心中空空如焉,除了"感激"二字.真的,我从心底里感谢这位重生我的老师.也许,岁月能模糊我脑海中她的影像,而历久弥重的那句话,早已升华为我人生道路上的座右铭.

窗外的召唤,我永远铭记在心!

初中的老师作文 篇7

加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完我对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果——我们敬爱的老师。——题记

中等的个子，头发总是很服帖地扎在脑后，一双明亮的眼睛闪烁着自信、坚定的目光。这便是我们现在的英语老师兼班主任的张老师。我们衷心地认为她是“三好”教师。张老师在课外看到我们一般总是笑眯眯的，在办公室里也常笑着与别的老师打招呼。不过可别这样就以为老师她很和蔼，老师该严厉时绝不马虎。班上顽皮的同学看到张老师便立刻安分下来了。

张老师教英语的严谨认真的治学态度便是我们公认的第一个“好”。张老师将英语语法讲得十分全面，还会定期检查同学们的英语笔记，抽查背书。张老师欢迎大家去询问她语法问题。每当她记起之前有讲错或者不全面的地方，也会在第一时间，让大家改正或记完整。有次放学上好课，布置完作业后已经将近7：00了，当天张老师家里正好有些事，本正急着赶回家，忽然回想起一处重要语法点，需要适时地讲解，并需要同学们及时强化记忆，立刻返回召集大家并进行详尽的讲解。讲了二十分钟、张老师确认大家都明白了之后，她便急急忙忙冒着雨看望她的父亲。

张老师作为班主任对班上同学极端负责的工作态度也是我们很钦佩的一点，这就是第二个“好”。张老师制定了一系列措施：让同学专门准备一本作业登记本，并额外每天布置其余六门科目的复习和默写作业，家长按要求签字，老师每天检查、额外搜寻四门副课的试卷让学生做……每天张老师都要额外为我们耗费大量时间。

张老师不仅在教学方面是一流的，还很关爱学生，这便是“好”之其三。一次下雨天，放学后雨下的很大，一个同学在楼下等着，张老师看到他二话不说把自己的伞借给他，那个同学不好意思，解释道：“我带雨衣了，在自行车上，我跑去拿就行了。”说完便立刻向雨中冲去。而后就被张老师拽了回来。最后还是同学拿着老师的伞去拿回了自行车和雨衣，再把伞还给张老师。张老师也关切学生的家庭情况：有一次一个同学家里父母突然有些忙，自己走路上下学，路途也比较远。最后那几天便是张老师带她回家……也许在很多人看到不以为然，认为这些都是很小的事，而我却在很多躲雨的地方看到：很多同学在翘首以盼家长，而很多老师打着伞径直走了出去、很多老师了解到了学生走路回家之后说声“路上一定要小心”便没有下文了……当然，各地也会有很多老师和张老师一样做到了这些。而我认为这些事例也依然可以充分体现出张老师对学生的关怀。

我们对张老师的尊敬来自于她的兢兢业业，来自于她对同学们的爱。我们的老师，我们发自内心地感激您，感谢您为我们所做的一切！在将来，我相信无论我们成为参天的大树还是低矮的灌木，我们都将以生命的翠绿，向您祝福

初中的老师作文 篇8

初次见到黎音老师，是在八年前的暑假。妈妈带我到南京市少年宫民乐班报名处咨询时，走来一位身材中等的女老师，她十分热情地为我介绍：“女孩子适合学古筝，古筝是民族乐器之王。虽然我学的是钢琴专业……”。一个星期后，妈妈接到黎老师的电话，让我星期六下午到解放路小学上古筝课，届时由前线歌舞团国家一级演奏家俞晓东教授讲课。

后来我才知道，解放路小学是南京市小教系统的民乐中心，业余时间开设古筝、二胡、扬琴、笛子等民族乐器课，都由黎老师负责。古筝有2个班，由她具体辅导。我学琴半年，感到十分吃力，一是我年龄小，指法、乐感和节奏掌握较幔，二是妈妈不懂音乐，实属“乐盲”，平时辅导不了我，因此，我想打退堂鼓。黎老师知道后，反复找我谈话，任何一种乐器入门都不容易，贵在坚持，只要努力肯下功夫学，一定可以掌握的。她还主动向我妈妈提出，利用中午休息时间辅导我弹古筝，而且是无偿服务，我为之感动。就这样，在黎老师的细心辅导下，我坚持弹琴至今。记得在第一次考级时，黎老师专门赶到考场—南京师范大学音乐系教学楼，鼓励我不要紧张，放松自己，就跟平时练琴一样。我十分争气，顺利通过古筝三级考试，获得江苏省音协的证书，黎老师特意送我一只玩具熊。

黎老师给我的印象很深，她做事干脆利索，从不拖泥带水，性格极像北方阿姨。和黎老师接触多了，我自然而然对音乐产生了浓厚的兴趣。首先音乐是一种国际语言，交流起来没有任何隔阂，容易为外国观众所接收；其次是中国的音乐有五千年历史，有非常宝贵的遗产，在世界音乐发展史上曾长期处于领先地位,此外，中国音乐有鲜明的特色，结构上它是线性的以旋律优美而著称。这与国外音乐以和声和色彩结构音乐的块状结构有很大不同；而乐器更是与国外不一样，有着独特的表现力……。

我想,热爱音乐的人大概都是乐观向上、热爱生活的，黎老师就是这样，她整个一大忙人，这是大家供认的；她是学校唯一的音乐老师，教一到六年级的音乐课，有时带队参加社会演出，有时负责少年宫活动。寒来暑往，黎老师辅导我已经二年了。1998年7月上旬，南京下了一场狂风暴雨，一夜之间，整个城市被雨水淹没，公共汽车无法行驶，许多民房被淹。据气象部门介绍，这是南京百年不遇的大水。黎老师一进校门，不顾身患重病，直奔学校琴房排水，那儿摆放着十几台古筝和扬琴。水排了，琴房保住了，可是黎老师却病倒了。后来，我听学校其他老师讲，当夜，黎老师被送到医院抢救。我原先以为她仅仅是患一般的感冒发烧。妈妈带我到医院看望黎老师，听她爱人讲，是肺癌晚期，我简直不敢相信自己的耳朵，那么精神、那么爽朗、那么健壮的黎老师会得绝症。黎老师躺在病床上输着氧气，呼吸十分困难，她朝我笑了笑，用无力的手向我比划，让我坐在她的身边。我把一篮鲜花献给她。刚出病房，我忍不住流了泪，这是我生平第一次为一位非亲非故的人流泪，我祝愿她永远像音乐一样动听、花一样的美丽。

事隔几天的深夜，妈妈接到黎老师的爱人打来的电话，说她于8月3日凌晨停止了呼吸，伴随她离开人世是音乐和鲜花，那年黎老师才40岁，她走的太早太早，民乐中心还有许多事情等着她做。听她爱人讲，黎老师临终前交待，要把她心爱的弹琴指甲留给我作纪念。那几天，我是在泪水中渡过的，我总是戴着黎老师的指甲反复弹着《香妃泪》这首曲子，弹得那么委婉、悲伤，表达了我对黎老师的深深的崇敬和怀念之情，也使我沉醉于音乐的鲜花丛中。

功夫不负有心人，我和古筝班同学们的进步，都离不开黎老师付出的心血，迄今为止，已有许多同学取得古筝十级的证书。我相信，她们也绝不辜负黎老师的期望，一定把古筝弹好、弹下去，让我们牢牢记住这位为弘扬民族器乐而献身的黎音老师吧。