我的老师话题作文

时间:2024-12-13 14:37:14
我的老师话题作文(汇编15篇)

我的老师话题作文(汇编15篇)

在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编帮大家整理的我的老师话题作文,希望对大家有所帮助。

我的老师话题作文1

在每个学生成长的道路上,总会遇到形形色色,各不相同的老师。他们用心血和泪水,给予我们知识和财富。让我印象较深的要数现任语文老师宋老师了,她用独特的教学方法为我们班创下了奇迹。

宋老师不足三十岁,一张精神的脸天天出现在我们眼中。语文老师没老中医那种土里土气和呆板。她那一身简单的打扮,充满着朝气,散发着活跃的生机,给予人无穷的力量。令我难忘的还要数老师的“变脸”。

宋老师的“变脸”并不是京剧中的大花脸,而是老师的脸色和表情,学生嘛,和老师混久了,没点察言观色的本领可不行。

上课时,老师是“笑脸”,一边讲课,一边对我们微笑着讨论各种问题。在宋老师的课上,我总觉得语文是一场游戏,一场快乐的游戏,这种化枯燥为快乐的功夫,可不是每个老师都有的。

不过,老师可不会天天有笑脸,有时“变脸”是让人心惊肉跳加胆寒的。有时,老师的一双眼睛无比锐利,把四十个同学整的五体投地。这么说吧,四(4)班的捣蛋鬼一个比一个贪玩,多少老师都整不下,可宋老师一出手,便知从波涛汹涌,立刻变成风平浪静,“怒脸”出现时,不管乖乖孩还是捣蛋鬼都不敢正面一瞧。是呀,当老师,没有点威严怎么行?

当我们生病或是受伤时,宋老师则会像慈母一样,那眼中似水的温柔就连狂暴的狮子都会静下来,只要老师得知哪位同学的心情、身体不太好,便会问长问短,提供任何无微不至的帮助,此时的每个学生都会发自内心的说一声:“宋老师真好。”

在大考来临时,宋老师又变了,变成了一张势在必得,攻无不克的“大将脸”。班里差生多,尖子少,从宋老师第一次接手我们班级起,宋老师就开始努力,始终没有放弃,看着老师每天无休止的工作。我们团结了,差生多?不怕,差生拉分,优等生补分,就这样一天又一天的努力,在宋老师的带领下,我们班的考试成绩进步了。我们在年级中抬起头了,这时的宋老师不就是指挥有方的大将吗?

宋老师的“变脸”,变出了个性,变出了成绩,变出了对我们浓浓的师爱,这样的老师,谁不崇敬,谁不敬仰呢。

我的老师话题作文2

“我们四(三)班是一个集体,我们任何事情都要赶在其他班级的前面”。钱老师经常这样对我们说。

钱老师是我们的班主任,教我们语文。她的身材很好,个子稍高一点,有一头乌黑的秀发,弯弯的眉毛下长着一双明亮的眼睛。钱老师让人一眼就可以看出她是个精明强干的人。的确,钱老师的课上的是最棒的,讲得清楚,语言风趣简练,知识丰富准确,我们都非常喜爱上她的语文课,我觉得钱老师是全校首屈一指的好老师。因此,我很敬佩钱老师。

钱老师对每个同学都了如指掌,她会对我们的长处给予充分肯定,对我们不足之处会在不知不觉中加以纠正,得到改进。

如:我虽然平时上课认真听讲,但总不爱积极举手发言,思维不够活跃,钱老师发现后就让我克服这个缺点。记得有一次学校在我班开公开课,钱老师提出了一个问题,大多数同学举起了手,我也把手低低的举了起来,这时钱老师发现了我,“这个问题由刘鹏飞同学回答。”我站起来用很低的声音回答起来。钱老师见我很紧张,便投来鼓励的目光,仿佛在说:“胆子大一点,不要紧张。”我见了钱老师的目光,胆子慢慢地大了起来,声音也响多了。

钱老师还是一个特别爱学生的人。记得有一次学校安排学生注射预防针。因为我有晕针的毛病,所以轮到我时显得特别紧张,看到那尖尖的针头和身穿白大褂的医生就不知所措。当胡里胡涂的打完针回到座位上的时候,我倒下了,脸色苍白,钱老师二话没说,就和几个同学把我抬到了校医室。一直守着我的钱老师见我慢慢地醒过来了,给我吃了巧克力,又喝了一点白水,用妈妈的目光问我:“怎么会这样的?”我不好意思地低下了头。这时急切的妈妈赶来了,向钱老师述说了缘由。钱老师这才放心地离去。望着老师远去的背影,我和妈妈都有说不出的感动。

钱老师就像我们的朋友,时刻关心着我们的成长,天天和我们在一起。

钱老师也像母亲,每天都用那知识的乳汁哺育着我们。

我们爱您——钱老师。

我的老师话题作文3

转眼间,小学六年的学习生活即将结束,我们即将迎来人生中的第一次入学考试——升入初中。进入中学,要面对新的学生,新的环境,新的老师。在这六年的小学生活中,给我印象最深的老师是英语老师左云。

初三的时候,我们加了“英语”。起初,我讨厌英语。我记得当时英语作业是三科最多的。我们“最讨厌”的是作业,可能是因为当时作业太多,大部分英国人都很反感。我小学几乎没挨过打,也没挨过骂。英语老师成了第一个拧我脸的老师。那时,我正在学习一些英文字母和做作业。我写完了,给老师看。老师只给了我两个字:“重写。”我用力打了一下,回到座位上重写。可能是因为第一次被打成这样忘了撕那张纸,直接写在了纸的后半部分。再给老师看的时候,老师的表情告诉我:“不合格!”我很惊讶我写的东西出了什么问题,所以我必须重写它。这时,老师扭着我的脸说:“王荣石,你对我有什么看法?你为什么不写你想要的?不知道怎么把纸撕了写在下一张上吗?”这些批评的话击中了我的心,但老师扭曲的脸上没有痛苦。现在想起来,我很感激英语老师,发自内心的感激。

当时老师并没有使劲拧我,只是给我一个严厉的警告。从那以后,我再也没有被人批评过文笔潦草。因为从那以后,我开始练习26个英文字母。我决心写得最好。现在,我的英语写作是班上最好的之一,英语成绩也相当好。这是因为当时我的英语老师的批评。如果没有当时的批评,也许我的英语成绩会远远落后于现在。我英语学得很好,但我决心把它写好。在学习英语的过程中,我体会到了学习英语的乐趣,增加了对英语的热爱,从而成就了今天的成就。

想起这件难忘的事,我对英语的热爱增加了一点,喜欢的英语老师也增加了一点,学好英语的决心也增加了一点。我真的很感谢英语老师对我的批评。

我的老师话题作文4

我的高中语文老师是一个快退休的老头。

高高瘦瘦,弱不禁风的身形又有点儿小驼背,那凹下去的双颊显得颧骨有点高。

嗯,我的这位语文老师有点像“宰相刘罗锅”的扮演者李保田老师,可是后来我“百无一用是书生”的歌声中,我又觉得,语文老师很像那位“画像中的纪晓岚“。

哈哈,不管怎么说,我的这位不苟言笑的老师身上,还真有点文人的清高,还有文人的气息。

语文老师平时上课,除了课本上的内容解析,压根就没什么多余的话。

在我的印象中,他和别的老师的交流也很少,可让我惊讶的是他居然是我们的年段 ……此处隐藏5988个字……师和他一起换了我的书。他的书很脏。像这样过了一个学期,我想我真的很不幸。这可能是最好的解决方案。

曾老师也很负责任。我们从一年级就买了黄冈棉卷。曾老师每次都把黄冈绵卷当作一场考试,所以我们自然比别人多练习,比别人多学习,结果会比别的班好。我记得我们以前在年级排名是2或3。老师批改试卷很认真,就像真正的考试一样,虽然我们有很多作业,但是老师批改的很好。每个人都应该在班里分享,所以老师把每个干部的位置安排得很好。这个班几乎有一半是班干部。每天都有班干部,每天有两个班干部,一个工作委员会,一个班干部,一个班干部。有语文、数学、英语、……的代表。所以我们有很多机会去体验,我们不用担心谁不好或者什么,我们自己就能做好。

我记得在三年级的时候,班主任换成了蒋老师。就在我生病的时候,我没有去上大部分的课(我不知道他们在哪里),所以我留在了班上。曾老师刚刚经过,进来和我谈了一会儿。曾老师问我现在学习怎么样,大家都好吗?我的数学不差。曾老师问我不会在哪里,我说乘数关系等等。她详细地把这事告诉了我,我终于有点明白了。

这是我最喜欢的老师,他一直教初中的曾老师。

我的老师话题作文13

我是一名三年级的学生,我的老师已经教我三年了。我的老师是一个温柔可亲的中年女教师刘老师。她长长的卷发在后面扎成马尾,显得干净利落;瘦瘦的身材经常穿着西服套装,显得既朴素又大方。

记得我到学校报到那天,由于刚踏进学校的大门,心里有点紧张,老师看出来我害怕。就和我说:“学校的生活很充实的,在学校里你不仅能学到知识,而且还能认识很多的同学。每天和同学在一起学习,一起游戏,共同体会学校这个大家庭的温暖与乐趣。我听了老师的这些话,一下子就轻松了起来。我就是在老师的鼓励下成长起来的。

有一次,刘老师在电教室里给我们上《乌鸦喝水》这一课,当时,有许多的老师在听课。当刘老师提问“乌鸦为什么能喝到水”时,我马上所手举行高高的,刘老师便叫我回答。我站了起来,一见这么多老师,那颗心啊,咚咚地直跳,说话的声音很轻,刘老师立刻向我投来鼓励的目光,并且鼓励我说:“吕懿飞,是咱们班最勇敢的同学。”我听了老师的话,胆子大了起来,声音也响亮起来。当我回答完问题后,我看到老师的脸上露出了赞许的目光,还带着满意的笑容。

刘老师不但在学习上时时地鼓励着我们,在生活上也十分关心我们。有一次,我牙痛的厉害,疼得我眼泪就要流出来了。当刘老师发现后,对我说:“吕懿飞,你是咱班最坚强的男子汉,老师相信你会认真听完这节课的是吗?”看到老师对我信任的眼神,我狠狠的点点头。我觉得那节课是我听的最认真,也是最难忘的一节课。下课后,老师马上找了止痛药让我吃上,然后又打电话,通知我的妈妈,让妈妈带我去医院看一看。我们的刘老师对每一个孩子都像是对待自己的孩子一样。她就像是我们的妈妈一样关心着我们,爱护着我们。记得因刚上一年级,有些不太适应,下课时,我们总是在操场上玩,不知道上厕所,等上课后,就想上厕所,但不敢跟老师说,只好等到下课后再去,有时,憋不住了,就尿湿了裤子。我们的刘老师好像早就知道我们会这样是的,她把早己准备好的衣服拿出来,给我们换上。

我爱校园的生活,但我更爱我的老师,因为刘老师就像我们的妈妈一样爱我们、疼我们。我要说,老师妈妈我爱您。

我的老师话题作文14

老师是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。

陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假。陈老师知道后,立马来到我家看望我。她握着我的手,微笑着对我说:孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒。陈老师,您来了。我对陈老师说。是的,孩子,老师来了。孩子,你感觉怎么样?这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书,便对我说:孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……我心中汹涌澎湃:陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来。回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分。这时候,陈老师又忙来安慰我:孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩。陈老师在寄语表上写到:‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水。祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!看完这张寄语表后,我多想对陈老师说:陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!现在,我来到了北京。虽然离开了陈老师,可我还是想对她说:陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!

我的老师话题作文15

老师能教给我知识;能教给我们如何做人;能教我怎样前行;能教我成长……我的老师不是一个人,而是一种动物,他叫蚂蚁。

在一个秋高气爽的秋天,我萌生了一个之前在书上看到的一个实验,我想像当侦探一样找到真理,于是我找到了我的合作伙伴,我的姐姐。

我把疑惑的姐姐请到院子里神神秘秘的把一个圆筒交给她,并邀请他跟我一起捉蚂蚁。可我事先早已知道了,姐姐怕小虫子,但还是鼓起勇气叫她去捉蚂蚁,我们刚一到地方就被地上密密麻麻的蚂蚁吓了一跳。我悉心地把他们装回去,在我一再请求中,我失败了,我伤心的离开了。不久,我在院子里闻到了烟味儿,回家一看原来解决正在做实验呢。可回过头一看姐姐把我招蚂蚁的盘子烧着了,我正要拿水泼在火上时,发现蚂蚁们正变成一个合体球滚在火海中,当我熄灭火时,只有几只蚂蚁,葬身在火海中我感动的潸然泪下,一时间不知该怎样表达。姐姐看到了也情不自禁的低下了头,内心惭愧不已。

在一次体育课上,老师让我玩了一个有趣的游戏,八个人一组,用接力的方式运球跑过操场,中间要有一个人出错,整组要受到惩罚。听到这,我的心不由咯噔一下,就是在这场比赛中我们组一个同学掉了球,我们全队都受到了惩罚。我们都责备他不对,关键时刻掉链子。可我们反过来都思考一下,在训练时我们因为他的运球技术差而不去理会他。这让我想起了蚂蚁的故事,我惭愧地低下了头,默默的批评着自己,因为自己的个性而丢掉了比赛。更让我雪上加霜的是还要受到惩罚。想到这儿,我发自内心的恨自己。蚂蚁正因为团结而成功;因为团结而有亲情;因为团结而收获满满;因为团结而得到快乐;因为团结而得到放松;甚至因为团结而获得了新的生命。

团结是每个人从小就有的一个优良的品质,它能带动我们前行,带给我们的亲情,只有团结一心,互利共生才能不断成长,不断进步。

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